Curso Básico em Teologia | ISAED

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Como seria sua vida se aprendesse a ler a Bíblia entendendo 100% do conteúdo, eliminasse seus medos, e adquirisse a confiança que precisa pra ser útil nos serviços ministeriais?

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  • Destacar mais na Igreja uma vez que, quem sabe mais, é quem domina a maior quantidade de informações e assim domina com excelência o seu ministério;
  • Desenvolver o seu potencial e sair de LEITOR para CONHECEDOR da Palavra de Deus, e fazer a diferença em sua vida e na sua Igreja;
  • Conhecer mais a Palavra de Deus e ajudar no serviço ministerial da igreja;
  • Adquirir conhecimento suficiente para oferecer ajuda espiritual a todos que precisam de uma palavra de Deus;
  • Ser um pastor ou líder carismático e com capacidade para desenvolver outras pessoas para os ministérios da igreja;
  • Estará capacitado e com conhecimento para ser um pregador e educador que ao falar, consegue tocar os corações daqueles estão necessitados de uma palavra bíblica;
  • Será um professor de Escola Bíblica Dominical, capacitado para transmitir e ensinar a palavra da bíblia com sabedoria;
  • Será um cristão preparado para entender a Bíblia e responder todos que lhe perguntarem sobre a Bíblia;
  • Será capacitado a conhecer com maior profundidade a Palavra de Deus.

CONHEÇA OS MÓDULOS DO CURSO BÁSICO EM TEOLOGIA

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MÓDULO 1 – Introdução à Teologia

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 MÓDULO 1 – INTRODUÇÃO À TEOLOGIA

 

Introdução à Teologia – Ementa:Teologia é o estudo de Deus (do grego, Theós) e das grandes questões suscitadas pela sua existência. Sendo assim, estudar teologia é também refletir sobre a origem, o propósito e o destino do ser humano e do universo. Tendo em vista a profundidade dos seus temas de estudo, a teologia é constituída de disciplinas divididas nas áreas bíblica, sistemática, histórica e prática.

Como Teologia da Revelação. Discussão dos fundamentos para o discurso teológico, enquanto conhecimento crítico, sistemático da fé cristã. Tópicos: 1º) A Revelação enquanto tal (conceito de Revelação; Revelação como Palavra; testemunho e encontro; Revelação e criação; Revelação e história; Revelação vétero e neotestamentária); 2º) A transmissão da Revelação (inspiração e canonicidade; hermenêutica; tradição e dogma).

MATERIAIS DIDÁTICOS:

• APOSTILA 01 – O CARÁTER CIENTÍFICO DA TEOLOGIA Arquivo
• APOSTILA 02 – TEOLOGIA DO VELHO TESTAMENTO
• Fórum de notícias
• MATERIAL EXTRA – OS SLIDES DAS AULA DE INTRODUÇÃO A TEOLOGIA
• FÓRUM DE DEBATES – A IMPORTÂNCIA DA TEOLOGIA
• REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA

AULAS EM VÍDEOS:

Atividades 1ª Semana
• AULA 01 – O Que é Teologia?
• Aula 02 – Para Que Serve a Teologia
• Aula 03 – A Teologia Bíblica
• Aula 04 – O Desenvolvimento do Estudo da Teologia Bíblica
• Aula 05 – A Teologia Bíblica do Velho Testamento é Redentora
• PROVA 01 – ATIVIDADE A DISTÂNCIA DA 1ª SEMANA

Atividades 2ª Semana
• Aula 06 – A Revelação de Deus é Progressiva
• Aula 07 – A Teologia Bíblica do Antigo Testamento
• Aula 08 – A Autoria da Teologia do Pentateuco
• Aula 09 – A Teologia do Livro de Gênesis
• Aula 10 – A Teologia do Livro de Êxodo

Atividades 3ª Semana
• Aula 11 – Continuidade – A Teologia do Livro de Êxodo Página
• Aula 12 – A Teologia do Livro de Levitico Página
• Aula 13 – Continuidade – A Teologia do Livro de Levítico Página
• Aula 14 – A Teologia do Livro de Números Página
• Aula 15 – Continuidade – A Teologia do Livro de Número Página

Atividades 4ª Semana
• Aula 16 – Continuidade – A Teologia do Livro de Número
• Aula 17 – Teologia do Livro de Deuteronômio
• Aula 18 – Continuidade da Teologia do Livro de Deuteronômio
• Aula 19 – A Teologia do Pentateuco
• Aula 20 – Continuidade da Teologia do Pentateuco
• PROVA 02 – ATIVIDADE A DISTÂNCIA DA 4ª SEMANA[/text_block][/op_liveeditor_element]

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MÓDULO 2 – Panorama do Novo Testamento

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MÓDULO 2 – PANORAMA DO NOVO TESTAMENTO

 

Panorama do Novo Testamento – Ementa:Estudo introdutório do Novo Testamento em seu contexto histórico e geográfico. Análise da estrutura e dos temas relevantes dos livros neotestamentários para o contexto atual. A formação do cânon neo-testamentário.
Bibliografia Básica: KOESTER, Helmuth. Introdução ao Novo Testamento. 2 vols. São Paulo: Loyola, 2006. LOHSE, Eduard. O contexto e ambiente do Novo Testamento. São Paulo: Paulinas, 2000.

MATERIAIS DIDÁTICOS:

• SLIDES DAS AULAS-VÍDEOS
• APOSTILA 01 – PANORAMA NOVO TESTAMENTO
• APOSTILA 02 – PANORAMA DO NOVO TESTAMENTO
• SLIDES DAS AULAS EM VÍDEOS – PANORAMA NT
• Atividade à Distância (Prova final – 01)
• Atividade à Distância (Prova final 02)

AULAS EM VÍDEOS:

Atividades 1ª Semana
• AULA 01 – Período Intertestamental; Grupos Religiosos do Novo Testamento; Fariseus; Saduceus, Zelotes; Essênios; Etc.
• AULA 02 – Ordem dos Livros do NT; Livros do NT; Os Evangelhos; Epístolas Paulinas; Epístolas Gerais; Etc
• AULA 03 – Evangelho de Marcos;Data; Destinatário; Evangelho de Lucas; Data; Destinatário etc.
• AULA 04 – LUCAS – O Evangelho do filho do homem; Autoria e Data; Características; O Evangelho tem muita “música”; O Evangelho possui muitas parábolas Etc.
• AULA 05 – JOÃO – O Evangelho do Deus eterno; Autoria e Data; Características; Diferenças entre este evangelho e os sinóticos; Falácias linguísticas Etc.

Atividades – 2 Semana
• AULA 06 – Falácias linguísticas; ATOS – A igreja guiada pelo Espírito; Autoria e Data; Características do Livro.
• AULA 07 – ROMANOS – A Justificação Pela Fé em Cristo; Autoria e Data; Características do Livro.
• AULA 08 – 1 CONRÍNTIOS – Uma Igreja infantil; Autoria e Data; Características do Livro; Características da Carta; 2 CORÍNTIOS – Uma Defesa Apostolar Etc.
• AULA 09 – Cont. 2 CORÍNTIOS; GÁLATAS – Legalismo sem graça Etc.
• AULA 10 – Cont. GÁLATAS; EFÉSIOS – Até onde devemos crescer? Autoria e Data; Características do Livro; Características da Carta.

Atividades – 3 Semana
• AULA 11 – FILIPENSES – A alegria de servir a Deus; Autoria e Data; Características do Livro; Destinatário.
• AULA 12 – COLOSSENSES – Plenamente Satisfeitos em Cristo; I Tessalonicenses – O Rei Está Voltando Etc.
• AULA 13 – 2 TESSALONICENSES – A Preparação Para o Grande Encontro; 1 TIMÓTEO – A
• Igreja é a Coluna da Verdade; Autoria e Data; Características do Livro; Destinatário.
• AULA 14 – 2 TIMÓTEO – Pregar a Palavra Sempre; Apreciação das Duas Cartas a Timóteo.

Atividades – 4 Semana
• AULA 15 – Cont. – 2 TIMÓTEO; Autoria e Data; Características do Livro; Destinatário; Apreciação das Duas Cartas a Timóteo.
• Aula 16 – TIAGO – A FÉ EM CRISTO PRODUZ BOAS OBRAS; Autoria e data; Características da Carta.
• Aula 17 – HEBREUS – Perseverança que Vem de Alguém Superior; Autoria e data; Características da Carta.
• Aula 18 – 1 PEDRO, 2 PEDRO, 1 JOÃO, 2 JOÃO , 3 JOÃO, JUDAS – A VIDA DIÁRIA DOS ELEITOS DE DEUS; Autoria e data; Destinatário; Características da Carta.
• AULA 19 – APOCALIPSE – A PLENITUDE E O FECHAMENTO DA REVELAÇÃO, Autoria e data; Destinatário; Características da Carta.[/text_block][/op_liveeditor_element]

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MÓDULO 3 – Liderança Cristã e Gestão Organizacional

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MÓDULO 3 – LIDERANÇA CRISTÃ E GESTÃO ORGANIZACIONAL

 

Liderança Cristã e Gestão Organizacional – Ementa:Estudo dos fundamentos teóricos da liderança cristã e da gestão de organizações religiosas. Análise crítica de modelos e práticas de liderança e gestão em instituições e movimentos eclesiais e religiosos. Bibliografia Básica: HUNTER, James C. O monge e o executivo. Rio de Janeiro: Sextante, 2004. VAN ENGEN, Charles. Povo Missionário, Povo de Deus. São Paulo: Vida Nova, 2004.

MATERIAIS DIDÁTICOS:

APOSTILA 01 – LIDERANÇA ECLESIÁSTICA E GESTÃO ORGANIZACIONAL Arquivo
E-BOOK – LIDERANÇA COM PROPÓSITOS – Rick Warren
E-BOOK – O ESTILO DE LIDERANÇA DE JESUS II – Michael Youssef
SLIDES 01 – LIDERANÇA CRISTÃ E GESTÃO ORGANIZACIONAL PDF
SLIDES 02 – ESTILOS DE LIDERANÇA
PROVAS:
• Atividade a Distância (Prova final 01) – Prazo de 07/10 a 31/12
• Atividade a Distância (Prova final 02) – Prazo de 07/10 a 31/12

AULAS EM VÍDEOS:

Atividades 1ª Semana
• Aula 01 – Liderança Transformadora.
• AULA 02 – Porque é Fundamental Não Parar de Crescer?.
• AULA 03 – Qual a Diferença de Líder para Liderança?.
• AULA 04 – Jesus e Sua Influência no Papel da Liderança.
• AULA 05 – Estilos de Liderança (Autocrática – Democrática – Volúvel – Responsável).

Atividades 2ª Semana
• AULA 06 – Técnicas do Bom Líder Página.
• AULA 07 – Desafios Significativos na Liderança.
• AULA 08 – Os Três Desafios Significativos na Liderança.
• AULA 09 – As Pessoas Que Não Devem Ser Escolhidas Para Liderança.
• AULA 10 – Missão, Acessibilidade e Comunicação (Faça uma declaração de sua missão pessoal).

Atividades 3ª Semana
• AULA 11 – Seja um Líder Bem Sucedido no Lar.
• AULA 12 – A Liderança dos RecabitasJer. Cap 35 (Obediência, honestidade etc…).
• AULA 13 – A Essência da Autoliderança.
• AULA 14 – A Liderança de Jesus.
• AULA 15 – A Maior Função de Toda a Liderança é a Seleção de Líderes em Potencial.

Atividades 4ª Semana
• AULA 16 – Análise de Desempenho – Etapas (Compromisso, Análise Critica, Avaliação de Resultados, Proposta e Ação).
• AULA 17 – Análise de SWOT.
• AULA 18 – Gerenciamento Com Foco em Resultados.
• AULA 19 – Administração do Tempo – Ter Disciplina.[/text_block][/op_liveeditor_element]

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MÓDULO 4 – História da Igreja I

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MÓDULO 4 – HISTÓRIA DA IGREJA I

 

História da Igreja I – Ementa: Estudo crítico da história das Igrejas Cristãs nos períodos antigo e medieval, considerando-se o contexto social mais amplo, e suas implicações para a teologia e missão da igreja.
Bibliografia Básica: DREHER, Martin. A Igreja no Império Romano. 3ª. ed. São Leopoldo: Sinodal, 2003. HOORNAERT, Eduardo. A Memória do Povo Cristão: uma história da igreja nos três primeiros séculos. Petrópolis: Vozes, 1986.

MATERIAIS DIDÁTICOS:

• SLIDES DAS AULAS-VÍDEOS – HISTÓRIA DA IGREJA I
• APOSTILA 01 – O QUE É A HISTÓRIA DA IGREJA?
• APOSTILA 02 – TEMAS DE HISTÓRIA DA IGREJA
• LIVRO – HISTÓRIA ECLESIÁSTICA
• O LIVRO DOS MÁRTIRES
• LIVRO – HISTÓRIA DA IGREJA CRISTÃ
• Atividade a Distância (Prova final)

AULAS EM VÍDEOS:

Atividades 1º Semana
• Aula 01 – O que é a história da Igreja? Página
• Aula 02 – O Concílio de Nicéia – 325 d.c Página
• Aula 03 – A decisão do concílio de Nicéia 325 d.c
• Aula 04 – Igreja Medieval – 590 -1517 d.c

Atividades 2º Semana
• Aula 05 – Porque a Reforma aconteceu?
• Aula 06 – A Igreja na Reforma – 1517-1648 d.c

Atividades 3º Semana
• Aula 07 – Vida e obra de UlricoZwinglio
• Aula 08 – Os cinco pontos fundamentais do Calvinismo

Atividades 4º Semana
• Aula 09 – Fundamentos do Anglicanismo
• Aula 10 – O Arminianismo[/text_block][/op_liveeditor_element]

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MÓDULO 5 – Introdução a Bíblia

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MÓDULO 5 – INTRODUÇÃO BÍBLICA

Introdução Bíblia – Ementa: Análise literária dos textos bíblicos: gêneros literários e elementos estilísticos; Contexto histórico-cultural original das tradições bíblicas; Perspectivas teológicas e éticas das tradições bíblicas – O cânon; A arte de interpretar os livros da Sagrada Escritura.
O curso abrange ainda o estudo das Escrituras, no que se refere à Introdução do AT e do NT. Apresenta sua formação, canonização, bem como a teoria das fontes. Ressalta também a Autoridade, Revelação, Inspiração e uma breve Introdução a cada livro.

MATERIAIS DIDÁTICOS:

o SLIDES DAS AULAS – INTRODUÇÃO BÍBLICAS
o APOSTILA – INTRODUÇÃO BÍBLICA
o Atividade a Distância (Prova final)

AULAS EM VÍDEOS:

Atividades 1ª Semana
• Aula 01 – Características da Bíblia – Um livro fenomenal; Uma biblioteca: 66 livros – Bíblia “evangélica”; 70 livros – Cada Salmo um livro; 73 livros – Tobias, Judite, 1 e 2 Macabeus, Sabedoria, Eclesiástico e Baruc etc.
• Aula 02 – A Bíblia contêm livros escritos em contextos diferentes: História; Geografia; Língua; Cultura; A Bíblia um livro da verdade e não de mitologia: Criação do Universo; Adão e Eva; Arca de Noé e Dilúvio; Deus feito homem; É a revelação de Deus etc.
• Aula 03 – As divisões da Bíblia; Livros do Antigo Testamento: Pentateuco; Livros Histórico (120; Livros Poéticos (5); Livros Proféticos (17); Profetas Maiores e Menores; Pentateuco: Gên, Êxod, Lev, Número, Deut.

Atividades 2ª Semana
• Aula 04 – Livros Históricos; Livros Poéticos; Livros do Novo Testamento; Evangelhos; Livros Históricos; Epístolas Paulinas; Epístolas Gerais; Teorias Sobre a Inspiração das Escrituras.Página
• Aula 05 – Teorias Sobre a Inspiração das Escrituras; Teoria da inspiração mecânica ou ditada; Teoria da inspiração por iluminação; Teoria da inspiração por intuição; Ortodoxia; Liberalismo Teológico; Neo-Ortodoxia etc.
• Aula 06 – O que significa a inspiração das Escrituras? A inspiração do antigo testamento? A expressão “ASSIM DIZ O SENHOR” está presente em quase 300 versículos do A.T.A Inspiração do A.T. foi confirmada por Jesus.

Atividades 3ª Semana
• Aula 07 – Continuação: O que significa a inspiração das Escrituras? A inspiração do A.T. foi confirmada pelos apóstolos; Como os profetas registram a Palavra de Deus?Implicações da Inspiração Bíblica -INERRÂNCIA e SUFICIÊNCIA;“Escritura” na Bíblia sempre significa “Escritura Sagrada”, “Bíblia”; Paulo chama o A.T. de “Escritura”; “Toda a Escritura é divinamente inspirada” (2 Tm 3:16); Pedro afirma que a inspiração divina é confiável porque o Espírito Santo conduziu o processo – Em 2 Pedro 1:20-21
• Aula 08 – As características da canonicidade da Bíblia; A origem da palavra “cânon” é derivada de uma raiz semítica; “A inspiração é o meio pelo qual a Bíblia recebeu sua autoridade: a canonização é o processo pelo qual a Bíblia recebeu sua aceitação definitiva”; A existência de um cânon ou coleção de escritos autorizados antecede o uso do termo cânon; Escritos Autorizados (Js 1:8); Livros proféticos.
• Aula 09 –O desenvolvimento do cânon do A.T.; Os dez mandamentos; O Pentateuco;Deuteronômio 4:2 e Josué; Jeremias 30:2; “Assim diz o SENHOR”; Esdras, o Compilador; Inspiração de Deus; Reconhecimento do Povo de Deus; Coleção e Preservação do Povo de Deus; O N.T faz citação e alusão a todos os livros do AT; 400 anos de silêncio profético – João Batista; VÁRIOS CÂNONES DA IGREJA: 1) Cânon de Marcião – 11 livros; 2) Cânon de Irineu – Pastor de Hermas, de fora Hebreus e algumas cartas gerais; 3) O Cânon de Hipólito de Roma – citou quase todos os livros; PeríodoPatrístico; Marcião, Atanásio.
• Aula 10 -NO PERÍODO ESCOLÁSTICO, ANSELMO DE CANTUÁRIA – Cânon definido, métodos filosóficos, TOMÁS DE AQUINO – Escritura Sagrada + Filosofia; NO PERÍODO DA REFORMA, CRANMER – TODOS OS LIVROS, MAS CRIA QUE outros livros pudessem ser “exemplo de vida e instrução de costumes”; NO PERÍODO MODERNO, FRIEDRICH DANIEL ERNST SCHLEIERMACHER – “A Bíblia é o registro das experiências religiosas do antigo povo de Deus. Não é divinamente inspirada nem infalível”; No período Atual Igreja Ortodoxa X Igreja Neopentecostal.[/text_block][/op_liveeditor_element]

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[text_block style=”style_1.png” align=”left” font_size=”17″ top_padding=”0″ bottom_padding=”0″]Doutor em Filosofia (Louvain), Mestre em Filosofia (UFPB), Bacharel em Psicologia (UFPB), Bacharel em Filosofia (UFPB), Bacharel em Educação Física (UFPB)[/text_block]

[text_block style=”style_1.png” align=”left” font_size=”22″ bottom_padding=”0″]Me. Juarez Rodrigues de Oliveira[/text_block]
[text_block style=”style_1.png” align=”left” font_size=”17″ top_padding=”0″ bottom_padding=”0″]

Mestrado em Ciências das Religiões (UFPB), Especialista em Teologia Bíblica (Andrew Jumper), Bacharel em Turismo (UFPB), Bacharel em Teologia (EST)

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[text_block style=”style_1.png” align=”left” font_size=”22″ bottom_padding=”0″]Me. Bruno Pontes[/text_block]
[text_block style=”style_1.png” align=”left” font_size=”17″ top_padding=”0″ bottom_padding=”0″]

Mestre em Teologia (Magister Divinitatis);[FATEFFIR/FAMA], Mestrando em Ciências da Educação; [ULHT], Mestrando em Ciências das Religiões; (in curse UFPB), Especialista em Educação, Desenvolvimento e Políticas Educativas; [CINTEP], Especialista em Ética, Subjetividade e Educação; [EST], Especialista em Capelania e Missão no Exterior; [SIT], Bacharel em Ciências Sociais (habilitação em Sociologia); [UD/California], Bacharel em Teologia. (com Lic. em Filosofia);[SBTe/EST/ITEBES], Licenciatura em Letras Clássicas, Hab. em Grego e Latim, (in curse UFPB).

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[text_block style=”style_1.png” align=”left” font_size=”22″ bottom_padding=”0″]Me. Maria Marta[/text_block]
[text_block style=”style_1.png” align=”left” font_size=”17″ top_padding=”0″ bottom_padding=”0″]

Mestre em Engenharia de Produção (UFPB), Especialista em Marketing (UFPB), Bacharel em Teologia.

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[text_block style=”style_1.png” align=”left” font_size=”22″ bottom_padding=”0″]Me. Bruno Cesar Santos de Souza[/text_block]
[text_block style=”style_1.png” align=”left” font_size=”17″ top_padding=”0″ bottom_padding=”0″]

Mestre em Teologia (JUVEP), Especialização em Gestão e Liderança Corporativa (FTBP), Bacharel em Teologia (JUVEP)

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[text_block style=”style_1.png” align=”left” font_size=”22″ bottom_padding=”0″]Esp. José Roberto da Silva[/text_block]
[text_block style=”style_1.png” align=”left” font_size=”17″ top_padding=”0″ bottom_padding=”0″]

Especialista em Direito Administrativo e Gestão Pública (FIP), Bacharel em Direito (FACISA), Bacharel em Teologia (STBNB)

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[text_block style=”style_1.png” align=”left” font_size=”22″ bottom_padding=”0″]Esp. Inácio Ferreira[/text_block]
[text_block style=”style_1.png” align=”left” font_size=”17″ top_padding=”0″ bottom_padding=”0″]

Mestrando em Teologia do Novo Testamento com Concentração em Hermenêutica pelo Instituto Bíblico Betel Brasileiro, Pós-graduação em Docência do Ensino Superior em Teologia pelas Faculdades Batista do Paraná, Bacharel em Teologia pela Escola Superior de Teologia – EST, Bacharel em Teologia com Concentração em Missiogia pelo Instituto Bíblico Betel Brasileiro.

[/text_block]

[text_block style=”style_1.png” align=”left” font_size=”22″ bottom_padding=”0″]Esp. Eli Guilherme[/text_block]
[text_block style=”style_1.png” align=”left” font_size=”17″ top_padding=”0″ bottom_padding=”0″]

Pós graduando em Ciências da Religião, Bacharel em Teologia (ITEBES PB)

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AGORA VEJA SE ESTE CURSO REALMENTE É PRA VOCÊ…

Pra quem É este curso

  • Este curso é para quem se senti incapaz de pregar/ministrar em uma igreja evangélica;
  • Para quem quer aprender a ler bíblia e entende-la de forma clara;
  • É para quem busca um curso confessionalmente cristão e evangélico, comprometido com a fé cristã histórica;
  • Para quem procura aprender a pesquisar referências bíblicas através das línguas gregas e hebraicas
  • Este curso é para quem busca aprender a se expressar diante de um público para pregação;
  • Este curso é para Membros de qualquer denominação, Líderes, Pastores, Missionários, Diáconos, Professores de Escola Dominical, Obreiros e Estudantes;
  • Para quem não tem nenhum conhecimento teológico, mas deseja conhecer mais a palavra de Deus e ajudar no serviço da Igreja;
  • É obreiro e já atua no ministério eclesiástico, mas procura aprofundar mais no conhecimento e na graça de Deus;
  • Para pessoas que ler muito a Bíblia, mas entende muito pouco do que estar escrito;
  • Pessoas que sabem que não tem as respostas certas para questionamentos que exigem embasamento Bíblico;
  • Para pessoas que sabem que não estão preparados para o diálogo com as outras religiões;
  • Para pessoas que sonham em exercer algum ministério na Igreja.

Pra quem NÃO É este curso

  • Este curso não é para quem busca um curso teológico reconhecido pelo MEC;
  • Não é para quem busca um curso submetido à regulação de conteúdo ou carga horária por parte do Ministério da Educação (MEC);
  • O curso não é para quem quer estudar em uma instituição presencial.
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